??? Hoje a aula foi bem proveitosa. Refletimos sobre as idéias principais e secundárias de alguns textos trazidos pelos professores e as que reflexões eles nos trazem.O grupo ao qual participei, recebeu um texto sobre a questão do ensino, sobre a prática da "doação" e da "participação" em sala de aula.
Argumentos- argumentamos muitas coisas, mas entre elas, questão das conseqüências de certos métodos, como o da doação. Que tipo de sujeito irá se formar, no momento em que não questiona sobre nada? O que seria realmente essa doação?
Evidências- Ficou mais que evidente a importância desses questionamentos, para a nossa prática, assim como também, em nos determos no foco dos textos trazidos, para depois de formarmos nossa idéia, debatermos os aspectos secundários.
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Um comentário:
OI, Natália. Concordo contigo quando diz que é importante saber identificar idéia principal e secundária dos textos, para poder interpretar e aplicar à nossa prática.
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